Гольдберг, А.М.
    Формирование письменной речи у младших глухих школьников : автореф. дис. ... д-ра пед. наук (по психологии) / Гольдберг Августа Мироновна; Моск. гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. - Москва, 1967. - 36 с. - Библиогр.: с. 34-36 (41 назв.). - беспл.

    -- 1. Психология развития - Глухота - Младший школьный возраст - Речь письменная - Формирование умений - Умственная деятельность - Речевое развитие - Оценка качества - Передача информации - Адекватность - Мотивация - Образ - Дифференцированность - Школа специальная.

    УДК 159.922.7/.8            ГРНТИ 15.31.31
                                ГРНТИ 14.29.27

    В овладении глухими школьниками письменной речью большое значение имеет четкость и дифференцированность образа составляемого высказывания, качество умений, необходимых для составления развернутого высказывания, сформированность надлежащих мотивов овладения этим видом речи.