Ярыгина, М.А.
    Коррекция психофизического развития детей с функциональными поражениями опорно-двигательного аппарата в процессе гидрореабилитации = Correction of psychophysical development of children with the musculoskeletal system functional lesions in the process of hydrorehabilitation [Электронный ресурс]
    // Олимп. спорт и спорт для всех : 20 Междунар. науч. конгр., 16-18 дек. 2016 г. / Междунар. ассоц. ун-тов физ. культуры и спорта [и др.]. - Санкт-Петербург, 2016. - Ч. 2. - С. 649-652. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 652.

 HTTP://lesgaft.spb.ru/sites/default/files/u1/upload/m2.pdf

    -- 1. Психоэмоциональное состояние. 2. Адаптивная физическая культура. 3. Гидрореабилитация. 4. Ограниченные возможности здоровья. 5. #Дети с поражением опорно-двигательного аппарата. 6. Двигательные возможности.

    УДК 797.2:615.825.1

    Из результатов тестирования психоэмоциональной сферы видно, что занятия гидрореабилитацией оказывают благоприятное влияние на психоэмоциональное состояние детей. В среднем в течение занятия их настроение изменялось с "Пониженного настроения, связанного с некоторой раздражительностью, фрустрированностью" на "Хорошее настроение: человек бодр, уверен в своих силах, испытывает удовольствие от того, чем занимается в настоящий момент" .