Критерии оценки интенсивности дифференцированного воздействия, направленного на повышение функциональных возможностей студентов = Evaluation Criteria for Differential Influence Intensity Directed to Increase Functional Abilities in Students / Лавриненко Д.И. [и др.]
    // Физ. воспитание студентов твор. специальностей / М-во образования и науки Украины, Харьков. гос. акад. дизайна и искусств (Харьков. худож.-пром. ин-т). - Харьков, 2005. - № 2. - С. 73-87. - Библиогр.: с. 86-87 (11 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Books/XXPI/2005N2/p73-87.htm

    -- 1. Физическое воспитание - Студенты - Образование высшее - Физическая подготовка - Дифференцированный подход - Зачетные требования - Нагрузка физическая - Физические качества - Таблица. 2. Физиология движений - Работоспособность физическая - Частота сердечных сокращений - Двигательная деятельность - Давление артериальное - Жизненная емкость легких - Функциональные возможности. 3. Контроль врачебный. 4. intensity. 5. differentiation. 6. work ability. 7. Indices.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13

    Представлены результаты исследований, посвященных определению наиболее оптимальных путей совершенствования интенсивности дифференцированного воздействия, направленного на повышение функциональных возможностей студентов.