Загвязинский, В.И.
    Теория обучения : Соврем. интерпретация : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Педагогика и психология" и "Педагогика" : рек. УМО по специальностям пед. образования / В.И. Загвязинский. - 5-е изд., стер. - Москва: Academia, 2008. - 188 с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: в конце гл. - ISBN 978-5-7695-5480-3: 255.60: 243.10.

 Изображения

    -- 1. Россия. 2. Методика обучения - Классификация методов - Методический аспект - Информационно-иллюстративное обучение - Обучение программированное - Обучение проблемное. 3. Технологии образовательные - Исследовательская деятельность - Критериально-ориентированный подход - Моделирование деятельности - Технологии информационные. 4. Организация обучения - Подготовка к уроку - Учебное заведение высшее - Организация работы - Самостоятельная работа - Занятия лекционные - Семинарские занятия. 5. Теория обучения. 6. Дидактическая система - Инновационный процесс - Авторская система. 7. Исторический аспект. 8. Контрольные вопросы. 9. Структура обучения - Учебный процесс - Социальная функция - Формирование личности - Обучение развивающее - Развитие личности. 10. Принципы обучения - Закономерность - Социокультурный аспект - Интегративный подход - Учебный материал - Стандарт образовательный - Учебный план - Учреждение общеобразовательное. 11. Практические задания. 12. Педагогическая диагностика - Результат деятельности - Оценка деятельности. 13. Терминология.

    УДК 371.8                   ГРНТИ 14.25.07
    УДК 37.026              

    В авторской интерпретации раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения.