Столярова, Е.П.
    Организация видов педагогического контроля с использованием методов проблемного обучения в рамках преподавания программного материала спортивно-педагогических дисциплин = Organization of the types of pedagogical control by using the methods of problem training in frames of teaching to the program material of sports pedagogical disciplines / Столярова Е.П., Нижник Г.Н.
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 2 (108). - С. 160-162. - Библиогр. (2 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/2-108-2014/p160-162.pdf

    -- 1. Контроль педагогический. 2. Самоконтроль. 3. #Взаимоконтроль. 4. Обучение проблемное. 5. #Субъектные взаимосвязи. 6. Сотрудничество. 7. #Pedagogical control. 8. #Self-control. 9. #Mutual control. 10. #Problem teaching. 11. #Subjective correlation and cooperation.

    УДК 378                     ГРНТИ 77.

    В статье представлены результаты экспериментального изучения интегративного подхода в организации видов педагогического контроля в современном образовательном процессе высшей школы, предполагающим широкое использование методов проблемного обучения на спортивно-педагогических дисциплинах в условиях сотрудничества всех субъектов обучения. Доказана перспективность использования инновационной методологии к организации педагогического контроля с использованием различных вариантов сочетания "совокупного субъекта" при овладении двигательными действиями, повышающей эффективность процесса формирования практических умений и навыков и усиливающей учебно-познавательную направленность профессиональной подготовки студентов.