В результате проведенного формирующего эксперимента, в котором приняли участие студенты технического вуза, характеризующиеся сниженным адаптационным потенциалом личности, было установлено, что занятия боксом способствуют его повышению, но в средней степени. Была разработана модель оптимизации формирования адаптационного потенциала личности студентов технического вуза в спортивной секции по боксу, в основу которой был положен ряд педагогических условий: информирование студентов о феномене адаптационного потенциала личности, средствах его формирования и поддержания; осуществление мониторинга адаптационного потенциала личности студентов; совместное со студентами проектирование "индивидуальных траекторий" развития адаптационного потенциала их личности; применение дифференцированного подхода в процессе спортивной подготовки студентов (попеременного комплектования пар - от одинакового, до различающегося уровня спортивной подготовки). Результаты эксперимента свидетельствуют, что занятия по предложенной модели являются более эффективным средством формирования адаптационного потенциала личности студентов технического вуза, чем традиционно построенный тренировочный процесс.
As a result of the carried out forming experiment in which the students of the technical college characterized by the reduced adaptation potential of the personality took part it was established that boxing classes promote its increase, but at the average degree. The model for optimization of the adaptation potential training for the students of the technical college in boxing sports section has been developed which basis has a number of the pedagogical conditions: informing of the students on the phenomenon of the adaptation potential of the personality, means of its formation and maintenance; implementation of the monitoring of the students adaptation potential; joint design with students of "individual trajectories" for development of the adaptation potential of their personality; application of the differentiated approach in the course of sports training of students (alternate completing of the couples - from identical, to the differing level of sports preparation). The results of the experiment testify that classes under the offered model are more effective remedy for formation of the adaptation potential of the technical college students personality than traditionally constructed training process.
sportlib@umail.ru