Расскрываются научные основы самовоспитания, социально-психологические особенности самосовершенствования личности, характеризуются пути управления и стимулирования этого процесса. Показана существенная роль трудовой деятельности в формировании всесторонних познавательных интересов, в раскрытии и использовании многообразных способностей человека.