Николаев, Ю.М.
    Физическая культура и основные сферы жизнедеятельности человека и общества в контексте социокультурного анализа = Physical Culture and Basic Areas of Person and Society Vital Activity Context of Social Cultural Analysis
    // Теория и практика физ. культуры. - 2003. - № 8. - С. 2-9. - Библиогр. (41 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2003N8/p2-9.htm

    -- 1. Качества физические. 2. Духовность. 3. Учебное заведение. 4. Жизнедеятельность человека. 5. Анализ. 6. Социокультурологический подход. 7. Система образования. 8. Личность. 9. Ценностные ориентации. 10. Деятельность трудовая. 11. Профессиональные качества. 12. Досуг. 13. Отдых. 14. Восстановление послерабочее. 15. Направленность оздоровительная. 16. Образование физкультурное. 17. Воспитание физическое. 18. Телесность. 19. Теория физической культуры. 20. Гимнастика производственная. 21. Философский аспект. 22. Гармоничное развитие личности. 23. Понятийный аппарат. 24. Деятельность педагогическая. 25. Деятельность физкультурная. 26. Методологический подход. 27. Культурология. 28. Социология физической культуры и спорта. 29. Physical culture. 30. Education. 31. work. 32. leisure. 33. Philosophy-cultural approach. 34. Categorical system.

    УДК 796.01:316              ГРНТИ 77.03.11
                                ГРНТИ 02.31.55
                                ГРНТИ 12.21.35
                                ГРНТИ 77.03

    The discrepancy of the development of physical culture to needs of social system from positions of prospects of the development of the basic areas of a person and society vital activity is shown in the article. The one of the major reasons of it - is the gap between somatopsychological and social-cultural unity of a person during sports education. The necessity of theory-methodological rethinking of the essence of physical culture from the position philosophy-cultural approach, allowing orienting the system of sports education on the complete essence of a person formation where the prevailing moment will be the spirituality of physical, is emphasized by the author. The ways of the perfection of the functioning of the physical culture in the area of education, work and leisure are revealed.