Лезжова, Г.Н.
Методические рекомендации по разработке структуры и содержания профильного этапа педагогической практики студентов четвертого курса кафедры АФК / Г.Н. Лезжова
// Роль адаптив. физ. культуры в создании безбарьер. среды жизнедеятельности инвалидов : докл. науч. конф., 15-16 марта 2007 г., Москва / Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. - Москва, 2007. - С. 31-34.
-- 1. Информационная деятельность. 2. Образование высшее. 3. Образование физкультурное. 4. Подготовка физкультурных кадров. 5. Образование педагогическое. 6. Кафедра. 7. Адаптивная физическая культура. 8. Методические рекомендации. 9. Практика педагогическая. 10. Организация и проведение. 11. Педагогическая деятельность. 12. Совершенствование подготовки. 13. Учреждение дошкольное образовательное. 14. Инвалиды-дети. 15. Дошкольный возраст. 16. Преподавательская деятельность. 17. План-график. 18. Методические занятия. 19. Мероприятия физкультурно-оздоровительные. 20. Контроль врачебный. 21. Тестирование. 22. Анализ результатов. 23. Оценка работы. 24. Занятия самостоятельные.
