В статье обозначена проблема использования педагогами физического воспитания наиболее рационального профессионального стиля в тренировочном и учебно-воспитательном процессе в зависимости от целевых задач, индивидуальных характеристик, от внешних факторов и субъектных предпочтений.
The article designates the problem of using the most efficient style of professional activity in the training and educational process according to the targets, individual characteristics, external factors and subjective preferences by physical training teachers.
