Митин, А.Е. Гуманитарные технологии в работе тренера с "неперспективными" спортсменами = Humanitarian technologies in the work of coaches with the "unpromising" athletes / Митин А.Е., Филиппова С.О. // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 12 (118). - С. 136-140. - Библиогр. (6 назв.).
В статье рассматривается проблема отсева неперспективных для избранного вида спорта детей. Обсуждаются возможность их переориентации на занятия другими видами спорта, в которых они могут быть успешными. Предлагается вариант решения этой проблемы, основанного на применении тренером гуманитарных технологий, способствующих формированию у юного спортсмена интереса к занятиям другим видом спорта и принятия самостоятельного решения о смене спортивной специализации. Доказывается целесообразность применения в этой ситуации гуманитарных технологий, помогающих избежать психологической травмы у подростка, укрепить его в желании продолжить занятия спортом. В статье раскрывается механизм разработки, реализации и оценки эффективности применения гуманитарной технологии на примере перехода спортсменки из лыжного спорта в черлидинг, описываются ее риски и преимущества.
The problem of dropouts of the unpromising children in the chosen sport is considered in the article. We discuss the possibility of re-orientation classes in other sports in which they can be successful. The authors offer solutions to this problem, based on the use of coach humanitarian technologies that contribute to the formation of the young athlete interest in activities in other sports and make independent decisions about sports specialization changing. We proved the feasibility of application of the humanitarian technologies in this situation contributing to prevention of the psychological trauma among the adolescents at the same time strengthening the desire to continue doing sports. The article reveals the mechanism for the development, implementation and evaluation of the effectiveness of the humanitarian technologies on the example of the athlete transition from skiing into cheerleading, it describes the risks and benefits.
