Вязанкова, В.В.
    Диагностика акмеологической составляющей образовательной среды университета = Diagnostics of acmeological component of educational environment of the university / Виктория Валериевна Вязанкова
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 9 (175), Ч. 1. - С. 28-32. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 31-32 (5 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/9-175-2019/p28-32.pdf

    -- 1. Высшая школа. 2. Университет. 3. Образовательная среда. 4. #Акмеология образования.

    УДК 378

    В статье представлено исследование по обоснованию инновационного метода диагностики акмеологической составляющей образовательной среды высшего учебного заведения. Информационное общество предъявляет очень высокие требования к выпускникам университетов, следовательно, развивающий потенциал образовательной среды также должен быть очень высоким. Образовательная среда должна ориентировать обучающегося на достижение высших результатов в тех или иных видах деятельности. Отмечено, что акмеологическая составляющая образовательной среды измерима; в статье предложены ее объективные критерии.