Бордовский, П.Г.
    Анализ освоения дисциплин студентами, обучающимися с использованием электронных образовательных технологий : (на примере дисциплины "Анатомия человека") = Analysis of mastering of disciplines by the students studying with using the electronic educational technologies : (on the example of discipline "Human anatomy") / Павел Георгиевич Бордовский, Екатерина Валентиновна Петренко, Мария Саввична Страдина
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 11 (177), Ч. 1. - С. 55-59. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 59 (4 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/11-177-2019/p55-59.pdf

    -- 1. Обучение дистанционное. 2. Анатомия человека. 3. #Высшее физкультурное образование. 4. #Учебные дисциплины. 5. #Электронные технологии. 6. #Электронное образование.

    УДК 796.077.5

    В статье представлены результаты авторского исследования. Выявлены основные причины наиболее частых ошибок студентов при освоении дисциплины, в частности, недостаточный интерактивный компонент дистанционных занятий. Для модернизации модели дистанционного курса обучения предложено перед экзаменом проводить собеседование со студентами по анатомическому анализу положений спортсмена.