Трансформация практического обучения в дуальное обучение в свете актуализации нормативно-правовой базы в области образования (теоретический аспект) = Transformation of practical training into dual education in the light of the update of the regulatory and legal framework in the field of education (theoretical aspect) / Берсенева Светлана Анатольевна [и др.]
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 6 (196), ч. 1. - С. 44-51. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 50-51 (6 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/6-196-2021/9.pdf

    -- 1. #Высшее образование в России. 2. #Дуальная система. 3. #Целевое обучение. 4. Практико-ориентированный подход.

    УДК 378

    В статье рассмотрены основные этапы трансформации практического обучения студентов в форму и элементы дуального образования в высшей школе. Изучен вопрос истории становления дуального обучения в странах Европы. Исследованы специфика и преимущества дуального обучения в сравнении с традиционной формой (практикой). Акцентировано внимание на изменениях законодательной базы образовательной деятельности в части практической подготовки и целевого обучения. Приведены примеры внедрения элементов дуального обучения в Приморской ГСХА (г. Уссурийск).