Попков, В.Н.
    Возрастные особенности освоения техники кругового педалирования = Age Peculiarities of Master Circular Pedaling
    // Теория и практика физ. культуры. - 2000. - № 10. - С. 19-23. - Библиогр. (18 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2000N10/p19-23.htm

    -- 1. Физиология спортивная. 2. Тренировка спортивная. 3. Мышечное напряжение. 4. Научные исследования. 5. Методика исследования. 6. Возрастная физиология. 7. Возрастные особенности. 8. Детский возраст. 9. Подростковый возраст. 10. Юношеский спорт. 11. Спортивная деятельность. 12. Многолетняя подготовка. 13. Средства и методы. 14. Нагрузка велоэргометрическая. 15. Двигательные качества. 16. Скоростно-силовые качества. 17. Координационные способности. 18. Морфологические показатели. 19. Психофизиологические особенности. 20. Половые особенности. 21. Возрастная динамика. 22. Сенситивный период. 23. Онтогенез. 24. Педалирование. 25. Биомеханика движений. 26. Обучение движениям. 27. Техника движений. 28. Управление движением. 29. Сравнительный анализ. 30. Математические методы. 31. Графическая модель. 32. Велосипедный спорт. 33. Many years training. 34. Age regularities of motoric's evolution. 35. Sensitive periods. 36. Pedagogical influences. 37. Problem of coincidence.

    УДК 796.01:612              ГРНТИ 77.05.05
                                ГРНТИ 77.01.21
                                ГРНТИ 77.01.77
                                ГРНТИ 77.29.14
                                ГРНТИ 77.03.23

    The purpose of the study was to reveal the age regularities of motor function in children and teenagers at the process of many years training. The obtained experimental data had not revealed the coincidence of the age rhythm in development of the capacity to circular pedalling in young athletes and non-athletes aged from 10 to 18. The given capacity is characterized by the irregular age development. The periods of intensive development do not coincide in young males and females as well as in natural conditions and in the conditions of regular training. The character of age development to control the same movement essentially depends on the value of effort when performing the movement.