Назаренко, Л.Д.
    Стимулируемое развитие двигательных и координационных качеств = Stimulated Development of Motor and Coordination Features
    // Теория и практика физ. культуры. - 2001. - № 6. - С. 53-56. - Библиогр. (27 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2001N6/p53-56.htm

    -- 1. Программа физического воспитания. 2. Соревновательная деятельность. 3. Функциональное состояние. 4. Возрастные особенности. 5. Самоконтроль. 6. Учреждение общеобразовательное. 7. Физическое воспитание. 8. Активность двигательная. 9. Школьный возраст. 10. Детский возраст. 11. Подростковый возраст. 12. Средства и методы. 13. Состояние здоровья. 14. Жизнедеятельность. 15. Индивидуальные особенности. 16. Координационные способности. 17. Упражнения физические. 18. Мотивация. 19. Физические качества. 20. Нагрузка физическая. 21. Контроль врачебный. 22. Тренировка спортивная. 23. Тестирование. 24. Социологическое исследование. 25. Пульсометрия. 26. Критерии. 27. Оценка. 28. Мышечная деятельность. 29. Контроль педагогический. 30. Внеурочные формы занятий. 31. Урок физической культуры. 32. Стимулирующие средства.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 77.03.03
                                ГРНТИ 76.35.41

    Предпринята попытка разработки программы управления процессом стимулируемого развития двигательно-координационных качеств, как важного условия достижения оптимального объема двигательной активности детей и подростков.