Неминущий, Г.П.
    Источники и характер развития учебного плана как системы однородных множеств : Общетеорет. аспект пробл. / Рост. гос. акад. стр-ва. Сообщ. 6. - Ростов-на-Дону, 1995. - 37 с.: рис. - (Пробл. учеб. деятельности). - 5.00.

    -- 1. Учебный план. 2. Обучение развивающее. 3. Субъект. 4. Объект. 5. Учебное заведение высшее.

    ГРНТИ 14.35.07

    В сообщении исследуются внутренние и внешние противоречия учебного плана как системы однородных множеств, структурным элементом которой является единичный учебный план.