Плаксунова, Э.В.
    Коррекционное значение средств адаптивной физической культуры в восстановлении двигательной функции детей с сочетанными нарушениями в развитии 10 - 13 лет : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Плаксунова Эльвира Викторовна; РГАФК. - Москва, 2001. - 188 с.: ил. - Прил.: с. 180-188. - Библиогр.: с. 163-179 (159 назв.). - беспл.

 HTTP://dlib.rsl.ru/01000338314

    -- 1. Педагогические особенности. 2. Адаптивная физическая культура. 3. Нарушения в развитии. 4. Моторика. 5. Физическое развитие. 6. Детский возраст. 7. Психологические особенности. 8. Обучение. 9. Воспитание. 10. Двигательный навык. 11. Двигательные качества. 12. Морфофункциональные особенности. 13. Функциональное состояние. 14. Физические качества. 15. Психомоторика. 16. Координационные способности. 17. Физическое воспитание. 18. Двигательные действия. 19. Интеллектуальное развитие. 20. Практические рекомендации. 21. Средства и методы.

    УДК 796.07                  ГРНТИ 77.03.15

    В работе впервые выявляются особенности моторного развития детей с СНР, а также исследуются методы обучения двигательным действиям и способы формирования координации движений.