Панагйотис, Н.
    Объективная оценка успеваемости как критерий эффективности процесса физического воспитания в начальной школе Греции = The objective estimation of progress as criterion of efficiency of physical education process in an elementary school children of Greece
    // Физ. воспитание студентов твор. специальностей / ХГАДИ (ХХПИ). - Харьков, 2002. - № 7. - С. 85-90. - Библиогр. (4 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Books/XXPI/2002N7/p85-90.htm

    -- 1. Греция. 2. Физическое воспитание. 3. За рубежом. 4. Учебный процесс. 5. Физкультурные кадры. 6. Морфологические показатели. 7. Тесты двигательные. 8. Методологический подход. 9. Оценка знаний. 10. Младший школьный возраст. 11. Успеваемость. 12. Критерии эффективности. 13. Оздоровительная направленность. 14. Управление образованием. 15. Учитель физической культуры. 16. Учащиеся. 17. Функциональные показатели. 18. Физические качества. 19. Нормативы. 20. Программа физического воспитания. 21. Начальная школа. 22. Estimation of progress. 23. Elementary school children.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 77.01.79

    Изложена методология подхода к обоснованию объективной оценки успеваемости по физической культуре, количественно отражающей уровень знаний, умений и навыков учащихся начальной школы Греции.