Библиографическая карточка |< Первая   < Предыдущая   Список   Запись   Следующая >   Последняя >|   На главную

ЦОБ по ФКиС
ч. з.


    О некоторых критериях эффективности методической работы на кафедрах в физкультурном вузе = On Some Criteria of Efficiency of Methodical Work on Faculties in Sports Highest School / Агеевец В.У. [и др.]
    // Теория и практика физ. культуры. - 2002. - № 5. - С. 43-46.

URL HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2002N5/p43-46.htm

    -- 1. Критерии эффективности. 2. Методическая работа. 3. Кафедра физического воспитания. 4. Качество обученности. 5. Специализация спортивная. 6. Успеваемость. 7. Образование физкультурное. 8. Подготовка физкультурных кадров. 9. Организационные вопросы. 10. Результативность. 11. СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. 12. Таблица. 13. Математические методы. 14. Статистическая обработка. 15. Criteria of efficiency. 16. Methodical work. 17. Intervisiting of occupations. 18. quality of education. 19. Factor of quality. 20. progress.

    УДК 796.077.5               ГРНТИ 77.01.79.15
                                ГРНТИ 77.01.73
                                ГРНТИ 77.01.77

    Вывод: полученные результаты дают основание рассматривать повышение уровня обучения студентов по специализациям на спортивно-педагогических кафедрах как непременное условие повышения качества подготовки специалистов в физкультурных вузах.

    The experience of influence of intervisiting of occupations by teachers of faculties of the sport-pedagogical and theoretical structure on the efficiency of the pedagogical process expressed as accepted normative parameters and offered parameters of specific progress (the quantity of excellent marks referred to one visiting and to one student) is generalized. The authors have analyzed the data on intervisiting of occupations by lecturers of different faculties in St.-Petersburg state P.F. Lesgaft's academy of physical culture, as well as score of these intervisiting on totals of an winter session of 3rd course. The researches have shown, that on faculties (average score, absolute progress, a parameter of quality, total of excellent marks) which in the basis have gross character, it is rational to replace the accepted normative parameters of a condition of educational-methodical work as parameters which have the specific qualitative criteria in the basis (quantity of intervisiting on one teacher, quantity of excellent marks on one student and on one subject, quantity of excellent marks on one intervisiting). It was found, that influence of sports-pedagogical faculty on the excellent progress on the specialization promotes the improvement of the quality of training of specialists as a whole.


Новый запрос


Вы может оформить заявку на электронную доставку данного материала
или запросить условия по электронной почте:
sportlib@umail.ru