Плаксунова, Э.В.
    Методика восстановления двигательной функции детей с сочетанными нарушениями в развитии средствами адаптивной физической культуры : учеб. пособие для студентов ВУЗов физ. культуры / Плаксунова Э.В.; РГАФК. - Москва, 2002. - 52 с.: табл. - Библиогр.: с. 48-51 (38 назв.). - беспл.

 Изображения

    -- 1. Педагогика. 2. Психология педагогическая. 3. Адаптивная физическая культура. 4. Инвалиды-дети. 5. Школьный возраст. 6. Нарушение интеллекта. 7. Паралич церебральный. 8. Развитие. 9. Действия двигательные. 10. Координация двигательная. 11. Моторика. 12. Упражнения дыхательные. 13. Равновесие. 14. Гибкость. 15. Игры подвижные. 16. Интеллект. 17. Развитие физическое. 18. Лечебная физическая культура. 19. Воспитание физическое. 20. Имбецил. 21. Психология. 22. Детский возраст.

    ГРНТИ 14.29.05
    ГРНТИ 76.29.61

    В учебном пособии на основании собственных экспериментальных исследований и анализа отечественных и зарубежных данных последовательно изложены принципы организации адаптивного физического воспитания детей с СНР, методические подходы при обучении аномальных детей двигательным действиям, представлена метододика воспитания координационных способностей средствами адаптивной физической культуры, которую можно применять в годичном цикле уроков физической культуры или как внеурочную форму занятий.