Полухина, Т.Г.
    Классификация и типология упражнений в аквааэробике как основа для разработки технологии обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Полухина Татьяна Григорьевна; РГУФК. - Москва, 2003. - 160 с.: ил. - Прил.: с. 152-158. - Библиогр.: с. 129-151 (237 назв.). - беспл.

 HTTP://dlib.rsl.ru/01002612567

    -- 1. Калиперометрия. 2. Упражнения физические. 3. Аквааэробика. 4. Хронометрия. 5. Классификация. 6. Занятия физической культурой. 7. Дыхательная система. 8. Опорно-двигательный аппарат. 9. Центральная нервная система. 10. Сердечно-сосудистая система. 11. Влияние на организм. 12. Водная среда. 13. Педагогическое наблюдение. 14. Методика обучения. 15. Двигательные умения. 16. Инновации. 17. Типология. 18. Методика исследования. 19. Математическая статистика. 20. Анкетирование. 21. Велоэргометр. 22. Физиологические параметры. 23. Психоэмоциональное состояние. 24. Работоспособность физическая. 25. Физическая подготовленность. 26. Масса тела. 27. Жировой компонент. 28. Динамика показателей.

    ГРНТИ 77.03.15.17

    Разработана и обоснована классификация и типология физических упражнений и на основе этого разработаны инновационные технологии проведения занятий аквааэробикой для различного контингента занимающихся.