Горская, И.Ю.
    Теоретические и методологические основы совершенствования базовых координационных способностей школьников с различным состоянием здоровья [Электронный ресурс] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Горская Инесса Юрьевна; СибГАФК. - Омск, 2001. - 455 с. - Библиогр.: с. 347-369 (349 назв.).

 HTTP://dlib.rsl.ru/01000336661

    -- 1. Особенности возрастные. 2. Школьный возраст. 3. Способности координационные. 4. Методология. 5. Теория. 6. Коррекция. 7. Здоровье школьников. 8. Рекомендации практические. 9. Равновесие динамическое. 10. Пространственная ориентация. 11. Равновесие статическое. 12. Аномальный ребенок. 13. Состояние здоровья.

    ГРНТИ 77.03.05

    Выявлены возрастно-половые закономерности развития координационных проявлений у аномальных детей в сравнении со здоровыми сверстниками.