Якимович, С.В.
    Социально ориентирующие игры как основа организации физического воспитания школьников во внеурочное время = Socially Orienting Games as an Organizing Basis of School-Children Physical Education in Out-of School Hours
    // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2003. - № 3. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (12 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/FKVOT/2003N3/p2-6.htm

    -- 1. Школьный возраст. 2. Деятельность игровая. 3. Соревнования спортивные. 4. Воспитание физическое. 5. Игры. 6. Социальный аспект. 7. Внеурочная работа. 8. Таблица. 9. Модель. 10. Принципы. 11. Игры сюжетно-ролевые. 12. Аспект педагогический. 13. Подготовительный этап. 14. Физкультминутка. 15. Утомление. 16. Гимнастика утренняя. 17. Оценка. 18. Планирование. 19. Игры подвижные. 20. Учреждение общеобразовательное. 21. Physical education. 22. Socially orienting games. 23. Polyactivity game. 24. Out-of-school physical education.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 77.29.36

    The purpose of this paper was the substantiation of advisability of socially orienting games usage as the systematizing factor of out-of-school forms of school-children physical education. The article contains the technology of organizing and realizing of polyactivity game (socially orienting game) Within the frame of the game the author combine all the forms of optional activities of schoolchildren in out-of-school hours.