Шарманова, С.Б.
    Интеграция физического и экологического воспитания детей дошкольного возраста = Integration of Physical and Ecological Education of Preschool Aged Children / Шарманова С.Б., Мищенко Н.Ю., Федоров А.И.
    // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 2003. - № 3. - С. 56-60. - библиогр.: с. 60 (13 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/FKVOT/2003N3/p56-60.htm

    -- 1. Воспитание экологическое. 2. Образовательная деятельность. 3. Программа физического воспитания. 4. Методика занятий. 5. Физическая подготовленность. 6. Двигательные умения. 7. Эстетика. 8. Природа. 9. Дошкольный возраст. 10. интегрирование. 11. Физическое воспитание. 12. Нагрузка умственная. 13. Учреждение дошкольное образовательное. 14. Гигиенические условия. 15. Таблица. 16. Оздоровительная направленность. 17. Методика исследования. 18. Старший дошкольный возраст. 19. Детский возраст. 20. Личность ребенка. 21. Возрастные особенности. 22. Упражнения имитационные. 23. Ходьба. 24. Бег. 25. Сравнительный анализ. 26. Физическое развитие. 27. Плотность урока. 28. Пульсометрия. 29. Нагрузка физическая. 30. Частота сердечных сокращений. 31. Тренирующий эффект. 32. Функциональное состояние. 33. Ценностные ориентации. 34. Социологическое исследование. 35. Preschool aged. 36. children. 37. Integrated lessons. 38. Physical culture.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 34.35

    The technique of the integrated lessons on the physical culture, directed on the connected solving of tasks of the physical and ecological education of 4-5 years aged children was experimentally proved. The pedagogical conditions of the realization of the developed technique in preschool educational organizations are revealed. It is proved, that an experimental technique promotes not only the development of physical potential of preschool children, but also the formation of their knowledge and the representations about a nature, valuable orientations, and also skills of an realization of the activity with natural objects.