Погребной, А.И.
    Плавание в системе физической и психической реабилитации детей с дефектами в развитии = Swimming in System of Physical and Mental Rehabilitation of Children with Defects in Development
    // Теория и практика физ. культуры. - 2004. - № 8. - С. 55-57. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2004N8/p55-57.htm

    -- 1. Задержка психического развития. 2. Умственная отсталость. 3. Компенсаторные изменения. 4. Вестибулярный аппарат. 5. Программа физического воспитания. 6. Упражнения специальные. 7. Физическое состояние. 8. Интеллект. 9. Реабилитация физическая. 10. Реабилитация психическая. 11. Детский возраст. 12. Слух. 13. Плавание. 14. Обучение плаванию. 15. Дефектология. 16. Инвалиды-дети. 17. Коррекция. 18. Средства и методы. 19. Физическое воспитание. 20. Физкультурно-оздоровительная работа. 21. Методика исследования. 22. Антропометрические показатели. 23. Тестирование. 24. Физическая подготовленность. 25. Диагностика. 26. Мальчики. 27. Упражнения в воде. 28. Гимнастика. 29. Игра психотехническая. 30. Методика обучения. 31. Координация движений. 32. Биомеханика движений. 33. Физические качества. 34. Подвижные игры. 35. упражнения мысленные. 36. Physical rehabilitation. 37. Mental rehabilitation. 38. children. 39. mental retardation. 40. Deaf children. 41. Hard of hearing children. 42. Means of swimming. 43. Technique of training swimming.

    УДК 616-036.82/.85          ГРНТИ 76.35.35
                                ГРНТИ 77.29.34
                                ГРНТИ 14.29

    The purpose of the research is the increase of efficiency of physical and mental rehabilitation of children with defects in their development. The 9-12 year-old boys: 50 deaf persons, 52 hard of hearing, 70 with a mental retardation of constitutional and psychogenic character were examined. The control group included 226 healthy boys of the same age. The results of the research shown, that, despite of numerous recommendations for the use of swimming in the improving and medical purposes, the traditional technique of training does not approach the swimming for application in work with the children - invalids first of all because of the absence of the differentiated, in the view of a defect, selection of means.