Комков, А.Г.
    Совершенствование программ по физическому образованию на основе анализа стиля жизни школьников = Improvement of Programmes on Physical Education Basing on Analysis of Schoolchildren's Life Style
    // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. - № 3. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (20 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/FKVOT/1996N3/p2-6.htm

    -- 1. Программа физического воспитания. 2. Новые технологии. 3. Педагогический аспект. 4. Физическое состояние. 5. Учебно-воспитательный процесс. 6. Стиль жизни. 7. Образование физкультурное. 8. Образ жизни. 9. Опрос социологический. 10. Информационная система. 11. Анализ. 12. Школьный возраст. 13. Детский возраст. 14. Активность физическая. 15. Оценка знаний. 16. Подготовленность. 17. Госстандарт образовательный. 18. Дисциплина учебная. 19. Концепция. 20. Физкультурно-спортивная деятельность. 21. Мотивация. 22. Контроль. 23. Деятельностный подход. 24. Ценности физической культуры. 25. Гуманизация образования. 26. Социокультурологический подход. 27. Качество жизни. 28. Социология физической культуры. 29. Анкета. 30. Таблица. 31. Инновации. 32. Мониторинг. 33. Самооценка. 34. Социально-педагогическая диагностика. 35. Физическое воспитание. 36. Потребность в занятиях физической культурой. 37. Психическое состояние. 38. Критерии. 39. Учреждение общеобразовательное. 40. Physical education. 41. programme. 42. life style. 43. Sociological questionaire. 44. Technology. 45. Informational system.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.11
                                ГРНТИ 04.51.71
                                ГРНТИ 77.03.13

    The elaboration of methodology for schoolchildren's health life style formation's ways study was the purpose of this research. The method of questionairing was used. 4059 schoolchildren acted as subject of this investigation. The results had demonstrated the lowering of schoolchildren drowingness into regular going for sport. This lowering is more noticable In teen-agers selfevaluation of motor performance and physical state shows the effectiveness of physical culture and sports lessons. These results allow to reveal sex and age differences and their correlation with the physical activity's level. The attitude to physical culture lessons at school depends on this level. The demand to go for sport and physical exercising is forming in school age. The pedagogical diagnosis of physical activity formation's process must be realized as a new element of the schoolchildren's physical education process.