Дмитриев, С.В.
    Антропные принципы в современной науке и образовательных технологиях физической культуры = Anthropous Principles in Modern Science and Educational Technologies of Physical Culture / С.В. Дмитриев
    // Теория и практика физ. культуры. - 2004. - № 12. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (8 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2004N12/p2-9.htm

    -- 1. Двигательные действия. 2. Образование педагогическое. 3. Научные исследования. 4. Культура личности. 5. Технологии образовательные. 6. Антропность. 7. Социокультурологический подход. 8. Образование физкультурное. 9. Инновации. 10. Терминология. 11. Профессиональная деятельность. 12. Система образования. 13. Психология личности. 14. Модернизация. 15. Мышление. 16. память. 17. Внимание. 18. Психология спортивная. 19. Подготовка физкультурных кадров. 20. Биомеханика движений. 21. Личность. 22. Теоретический аспект. 23. Философский аспект. 24. Социология физической культуры. 25. Социология образования. 26. Управление движением. 27. anthropous technologies. 28. socioculture. 29. Motor actions.

    УДК 796.077.5               ГРНТИ 77.01.79.15
                                ГРНТИ 77.05.07
                                ГРНТИ 77.03.11
                                ГРНТИ 77.03.09
                                ГРНТИ 15.21.51

    The elaboration of educational conceptions is considerably connected with humanistic and humanitarian tendencies, creating conditions to possess both communicative and projective technological culture of thinking and an activity of a specialist. Projective, technological, communicative properties are the main ones in mental and practical man's activity. Thus, science, art, education, psychology possess a communicative feature as regards his perfection of the word and the subjective-social environment. However, the given problem hasn't been covered enough in the traditional didactics.