Хромин, Е.В.
    Повышение эффективности физкультурного образования школьников на основе их учебно-тренировочной специализации = Increasing of Effectiveness of Pupils' Sports Education on Base of its Educative-Training Specialization / Е.В. Хромин
    // Теория и практика физ. культуры. - 2005. - № 8. - С. 5-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.).

 HTTP://sportlib.su/Press/TPFK/2005N8/p5-6.htm

    -- 1. Средства и методы. 2. Указания методические. 3. Личностно ориентированный подход. 4. Образование физкультурное. 5. Эффективность. 6. Школьный возраст. 7. Образование дополнительное. 8. Здоровье детей. 9. Специальная медицинская группа. 10. Заболевания хронические. 11. Концепция. 12. Интеграция. 13. Тренировка спортивная. 14. Плавание. 15. Старший школьный возраст. 16. Воспитание физическое. 17. Программа учебная. 18. Аэробная направленность. 19. Вариативная часть. 20. Программа физического воспитания. 21. Планирование. 22. Технологии педагогические. 23. Стандарт образовательный. 24. Баскетбол. 25. Гимнастика атлетическая. 26. Культуризм. 27. Бодибилдинг. 28. Посещаемость. 29. Урок физической культуры. 30. Заболеваемость. 31. Учреждение общеобразовательное. 32. General sports education. 33. Educative-training specialization. 34. Basic sports education. 35. Additional sports education.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13

    The author of this article considers the present problematic situations in the general physical education of pupils and the role and importance of the educative-training specialization in the solution of those problems. He characterizes the content, planing, organization and control of the educational process, built on the partial usage of the principles and means of sports training as well as the prospects of perfection of the given conceptual approach.