Иванченко, Л.П.
    Комплексный педагогический подход к формированию у школьников общеобразовательных школ положительной мотивации к систематическим занятиям физической культурой, к здоровому образу жизни = The complex pedagogical approach to formation at schoolboys of comprehensive schools of positive motivation to regular employment by physical training to a healthy way of life / Иванченко Л.П.
    // Физ. воспитание студентов твор. специальностей / под ред. Ермакова С.С. ; М-во образования и науки Украины, Харьков. гос. акад. дизайна и искусств (Харьков. худож.-пром. ин-т). - Харьков, 2005. - № 8. - С. 117-127. - Библиогр. (9 назв.): с. 126-127.

 HTTP://sportlib.info/Books/XXPI/2005N8/p117-127.htm

    -- 1. Учреждение общеобразовательное. 2. Возрастные особенности. 3. Мотивация. 4. Биологический аспект. 5. Социальный аспект. 6. Школьный возраст. 7. Интерес к занятиям физической культурой. 8. Здоровый образ жизни. 9. Педагогическая направленность. 10. Исследовательская работа. 11. Методика исследования. 12. Активность двигательная. 13. Познавательная активность. 14. Урок физической культуры. 15. Социология физической культуры. 16. Личностные качества. 17. Ценностные ориентации. 18. Валеология. 19. Физическое воспитание. 20. Motivation. 21. stimulus. 22. biological factors. 23. social factors. 24. Interest.

    УДК 796.01:316              ГРНТИ 77.03.11
                                ГРНТИ 76.33.29

    Представлена сравнительная характеристика и значимость педагогических факторов, которые используются с целью формирования позитивной мотивации к систематическим занятиям физической культурой, к здоровому образу жизни.