Дмитриев, С.В.
    От праксиса к логосу: междисциплинарные исследования в сфере биомеханики спорта = From Praxis to Logos: Interdisciplinary Research in Field of Biomechanics and Sports / С.В. Дмитриев
    // Теория и практика физ. культуры. - 2005. - № 11. - С. 45-52.

 HTTP://sportlib.info/Press/TPFK/2005N11/p45-52.htm

    -- 1. Научные исследования. 2. Биофизика. 3. Двигательные действия. 4. Телесность. 5. Пластичность. 6. Системный анализ. 7. Технологии педагогические. 8. Моделирование. 9. Кинезиология педагогическая. 10. Межпредметные связи. 11. Биомеханика спортивная. 12. Концепция. 13. Математика. 14. Теоретический аспект. 15. Антропоцентрическая биомеханика. 16. Личность спортсмена. 17. Рефлексия. 18. Мышление. 19. Дисциплина учебная. 20. Психодидактика. 21. Семантика. 22. Тезаурус. 23. Социокультурный аспект. 24. Дидактическое положение. 25. Спортивная деятельность. 26. Перцептивное развитие. 27. Обучение движениям. 28. Метафора. 29. Стандарт образовательный. 30. База данных. 31. Алгоритмы. 32. modeling. 33. Education. 34. Anthrop technologies.

    УДК 796.012                 ГРНТИ 77.05.07
                                ГРНТИ 12.09.07

    The humanitarian tendencies (the acceleration of the humanities' methodology influence to the technologies of education) and humanization (seeking of methods to "humanize" a bio-mechanics and sports-pedagogical kinesiology, accent to personal-activities area of consciousness) made sciences and life philosophical positions dialogue indispensable. This dialogue allows to change the traditional apprehension of human in the education system of the XXI century. The anthrop technologies improvement in educational area (including physical education) on the base of creativity, self-education, self-development will enlarge the opportunities for human professional, psychological, and motor self-realization of people in the our new century.