Проводился педагогический эксперимент с применением средств физической подготовки с профессионально-прикладной направленностью, в режиме прохождения плавательной практики. В результате эксперимента установлено достоверное улучшение физической подготовленности, показателей свойств внимания и памяти, психофизиологических качеств и уровня вестибулярной устойчивости.