Задача исследования заключалась в том, чтобы выявить своеобразие воли в структуре индивидуальности юных спортсменов-хоккеистов и на этой основе сформулировать ряд педагогических рекомендаций для тренеров по индивидуализации волевой подготовки хоккеистов. Отмечается, что проведенные исследования позволили составить индивидуальные характеристики на каждого из спортсменов и дать практические рекомендации тренерам по развитию воли хоккеистов с учетом их индивидуальных особенностей.