Была предпринята попытка исследования основных показателей профессионально-педагогической готовности. Отмечается, что в ходе исследования выявлена зависимость между организацией учебной работы по спортивно-педагогическим дисциплинам, организацией педпрактики и успешностью формирования профессионально-педагогической готовности студентов к труду учителя физической культуры, выявлен ряд этапов в формировании у студентов факультета физической культуры профессионально-педагогической готовности.