На взаимосвязь между мотивацией и мобилизацией волевых усилий оказывают влияние гуманные отношения между воспитателем и ребенком. Требуется контролировать ход психического и физического развития детей с целью коррекции обнаруживаемых отклонений, необходимо сравнивать ребенка не с другими детьми, а с ним самим, его прежними результатами.