Шевцов, В.В.
    Теоретико-методические аспекты дифференцированного физкультурного образования
    // Состояние и перспективы совершенствования физ. культуры в системе образования : Материалы науч. конф. (22-27 апр. 1996 г.). - Омск, 1996. - С. 91-92.

    -- 1. Россия. 2. Подготовка физкультурных кадров. 3. Методика.

    УДК 796.078(1-4)            ГРНТИ 77.03.13

    Технология дифференцированного физкультурного образования разрабатывается с учетом ценностных ориентаций учащихся в сфере физической культуры и спорта, индивидуально-психологических особенностей, интеллектуальных, психомоторных и физических способностей. Дифференциация физкультурного образования на индивидуально-групповом и персональном уровне требует учета психического и физического состояния, психического и соматического здоровья занимающихся, типа адаптации к физическом нагрузкам, текущего адаптационного резерва.