Кузьмишина, Т.Л. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта / Т.Л. Кузьмишина // Вопр. психологии. - 2007. - № 1. - С. 38-45. - Библиогр.:: с. 45 (13 назв.).
-- 1. Возрастная психология - Результаты исследования - Таблица. 2. Родители и дети - Конфликтная ситуация - Действия - Запрет - Наказания. 3. Дошкольный возраст - Психология поведения - Манипулирование - Типы личности.
Изучались детские и родительские представления о различных формах поведения ребенка в конфликтной ситуации. Исследование показало, что родители старших дошкольников переоценивают степень призания детьми правомерности и необходимости родительских запретов. Напротив, они недооценивают склонность детей к обвинению окружающих. Недостаточно учитывается также значимость для ребенка самой конфликтной ситуации. "Победа" или "поражение" в конфликте в большей мере, чем это кажется радителям, определяет для ребенка его позицию в семье, а не только достижение или недостижение конкретной ситуативной цели. Ребенок активно строит свои отношения с родителями, а не выступает в качестве пассивного объекта их воспитательных воздействий. В частности, дети значительно чаще, чем это представляется родителям, способны прибегать к манипулированию ими. В этих целях они могут использовать разногласия между членами семьи или целенаправленно пробуждать жалость к себе с помощью слез, жалоб и истерик.
sportlib@umail.ru