До сих пор не утихают споры о соотношениях понятий "двигательное умение", "двигательный навык", об уместности их использования по отношению к тому или иному уровню овладения движениями. Автор проанализировал сформировавшиеся позиции по этим понятиям и на основании этимологии и семантического содержания терминов, предложил соответствующую их трактовку. Она объединяет два исследуемых понятия, подчеркивает две характеристики состоявшегося процесса овладения двигательным действием - его уровень и его возможности.
Up to now there are some arguments about the correlation of the notions "motive ability", "motive skill", about the appropriateness of their usage in regard to one or another level of motions' mastering. The author analyzed the developed positions on these notions and on the grounds of etymology and semantic content of the terms, proposed their appropriate interpretation. It unites two analyzed notions, underlines two characteristics of the process of motive actions' mastering which has taken place - its level and its possibilities.