Стрельников, Г.Л.
    Влияние подвижных игр на процесс обучения не умеющих плавать студентов = Influence of mobile games on the process of teaching of students that can not swim / Стрельников Г.Л., Лозгачев Г.В., Стрельникова Е.Я.
    // Физ. воспитание студентов. - 2012. - № 2. - С. 92-95. - Рез.: рус., англ., укр. - библиогр.: с. 95 (6 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/FVS/2012N2/p92-95.htm

    -- 1. Физическое воспитание - Образование высшее профессиональное - Студенты - Физическая подготовленность - Двигательный режим - Организация учебного процесса - Двигательный навык - Подвижные игры - Мотивация. 2. Плавание - Обучение плаванию - Бассейн - Начальная подготовка. 3. Методика исследования - Тестирование - Педагогический эксперимент - Графическая модель - Таблица. 4. Swimming. 5. Skills. 6. mobile games. 7. Motivation. 8. Preparedness.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 77.29.34

    Рассмотрены направления в обучении студентов плаванию в условия 25-ти метрового бассейна. Определено место подвижных игр в процессе обучения новичков. Представлены данные результатов тестирования уровня физической подготовленности студентов. Отмечается положительное влияние подвижных игр на процесс освоения навыков плавания и взаимодействий на воде. Предложены формы и методы освоения навыков и поведения в воде. Рекомендован двигательный режим и формы организации учебного процесса не умеющих плавать студентов.