Камаев, О.И.
    Роль личностного и компетентностного подходов в здоровьеформирующих технологиях в условиях ВУЗа = The role of personal and competent approach onto health-preserving technologies at the conditions of higher educational institution / Камаев О.И., Камаева Е.К.
    // Физ. воспитание студентов. - 2012. - № 3. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (10 назв.).

 HTTP://sportlib.info/Press/FVS/2012N3/p45-48.htm

    -- 1. Физическое воспитание - Образование высшее профессиональное - Студенты - Девушки - Личностно ориентированный подход - Компетентностный подход - Образовательный процесс - Технология обучения - Здоровьеформирующие технологии - Дисциплина учебная см. также Учебный предмет - Здоровьесбережение - Преподавательская деятельность - Творческий подход. 2. Education. 3. female students. 4. Personality. 5. Competence. 6. Health. 7. technology of teaching.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13

    Показано влияние личностного и компетентностного подходов на эффективность здоровьеформирующих и здоровьесохраняющих технологий в условиях вуза. Раскрыто содержание личностного и компетентностного подходов. Установлено, что личностно ориентированный подход в образовательном процессе предусматривает изменение роли преподавателя и технологии обучения. Компетентностный подход позволяет переориентировать образовательную технологию с процесса на результат образования. Образовательный процесс при внедрении указанных подходов приобретает деятельностно - творческий характер.