Губарева, Н.В.
    Коррекция и развитие координационных способностей у школьников с различной степенью нарушения слуха : монография / Н.В. Губарева, И.Ю. Горская ; Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта, Каф. мед.-биолог. основ физ. культуры и спорта, Науч.-исслед. ин-т деятельности в экстрем. условиях. - Омск: [Изд-во СибГУФК], 2010. - Библиогр.: с. 144-160 (227 назв.). - ISBN 978-5-91930-011-3: 200.00: 100.00.

    -- 1. Физическое воспитание - Координационные способности - Дифференцированный подход - Технологии образовательные - Адаптивная физическая культура - Психолого-педагогические характеристики - Школьный возраст - Возрастные особенности - Возрастное развитие - Возрастная динамика - Сравнительный анализ - Коррекционная направленность - Тестирование контрольное - Кинестетические способности - Пространственная ориентация - Шкала оценок - Гимнастика оздоровительная - Подвижные игры - Легкая атлетика - Упражнения на расслабление - Упражнения на равновесие - Комплекс упражнений. 2. Нарушение слуха - Классификация заболеваний - Слуховой анализатор - Вестибулярный анализатор - Причины нарушений - Патологические состояния - Нарушение двигательных функций.

    УДК 376.3-053.5             ГРНТИ 14.29.27
    УДК 615.825                 ГРНТИ 76.29.61

    Монография подготовлена на основе результатов многолетних исследований физического развития и двигательной сферы школьников с ограниченными возможностями и посвящена актуальной проблеме - поиску путей реализации и дифференцированного подхода в процессе коррекции двигательных нарушений с учетом степени основного заболевания, выраженности двигательных отклонений, возрастных и половых особенностей слабослышащих и неслышащих детей и подростков.