Теоретико-методические основы адаптивной двигательной рекреации : рабочая прогр. дисциплины (модуля) : направление подгот. 034400.62 : профиль подгот. "Адапт. двигат. рекреация" : квалификация (степ.) выпускника - бакалавр : форма обучения - оч. : [утв. и рек. Эмс ИТРРиФ ФГБОУ ВПО "РГУФКСМиТ"] / [сост.: Рубцова Н.О., Плаксунова Э.В., Рубцов А.В.] ; М-во спорта РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)". - Москва, 2012. - 15 с.: табл. - тр. преподавателей. - Библиогр.: с. 13-14 (20 назв.). - 1.00.

    -- 1. Профильная подготовка - Адаптивная физическая культура - Отклонения в состоянии здоровья. 2. Технологии образовательные. 3. Рекреация адаптивная - Рекреация двигательная - Гипокинезия - Гиподинамия - Влияние на организм - Методические принципы - Коррекционно-развивающая направленность - Организационно-методические основы - Программа коррекционная - Категории инвалидности. 4. Контроль знаний - Зачет - Контрольные вопросы. 5. Программа дисциплины - Бакалавры. 6. Оценка знаний - Оценка успеваемости - Балльная оценка. 7. Самостоятельная работа - Реферат - Тематика работ.

    УДК 376-056.24              ГРНТИ 76.29.61
    УДК 615.825                 ГРНТИ 76.35.35
                                ГРНТИ 77.03.15.19

    Целью дисциплины является: формирование профессиональных представлений об истории, становлении системы адаптивной двигательной рекреации, осноных теоретико-методологических подходах и предпосылках развития АДР в современном обществе, расширение профессионального мировоззрения о роли и месте АДР в системе реабилитации и социальной интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов.