Водолажский, Г.И.
    Физиологическое обоснование целесообразности использования метода мыслительно-образного моделирования двигательных действий на занятиях по физической культуре студентов / Г.И. Водолажский, М.В. Зубенко
    // Теория и практика физ. культуры. - 2015. - № 7. - С. 49. - Библиогр.: с. 49 (1 назв.).

    -- 1. Методика исследования - Электроэнцефалография - Реография - Таблица. 2. Методика исследования - Электроэнцефалография. 3. Физическое воспитание - Образование высшее профессиональное - Студенты - Нагрузка физическая - Двигательные действия. 4. Психофизиология спортивная - Головной мозг - Функциональное состояние - Центральная нервная система - Амплитуда ритма - Альфа-ритм - Бета-ритм - Мысленный образ - Образность - Моделирование мыслительно-образное - Церебральные механизмы - Биоэлектрическая активность - Тета-ритм - Дельта-ритм - Физиологическое обоснование. 5. Образование физкультурное - Факультет физической культуры - Тренированность - Спортивная деятельность.

    УДК 796:159.938             ГРНТИ 76.35.35
                                ГРНТИ 77.01.79.15