Внедрение адаптивных практик в процесс реабилитации учащихся с задержкой психического развития с вегетативно-сосудистой дистонией / Кашкаров В.А. [и др.]
    // Адаптив. физ. культура. - 2015. - № 4 (64). - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.).

 HTTP://www.afkonline.ru/pdfs/afk-64.pdf

    -- 1. Россия. 2. Неврология - Вегетососудистая дистония. 3. Нетрадиционные методы оздоровления - Йога - Асаны - Пранаямы. 4. Адаптивное физическое воспитание - Реабилитация физическая - Учащиеся - Школа специальная - Школа коррекционная - Девочки - Возрастные особенности. 12 - 13 лет - Организация занятий - Содержание занятий. 5. Дефектология - Задержка психического развития. 6. Физиология движений - Функциональное состояние - Физиологические показатели - Жизненная емкость легких - Кардиореспираторная система - Вариабельность сердечного ритма - Вегетативная регуляция - Давление артериальное. 7. Методика исследования - Педагогический эксперимент - Таблица - Динамика показателей - Графическая модель - Индекс Руфье - Индекс Скибинской - Ортостатическая проба - Спектральный анализ.

    УДК 615.825                 ГРНТИ 76.29.61
                                ГРНТИ 76.35.35
                                ГРНТИ 14.29.23
                                ГРНТИ 76.29.51
                                ГРНТИ 34.39.21
                                ГРНТИ 76.35.49