Психология когнитивной деятельности в контексте работы с детьми-инвалидами : учеб. пособие : утв. науч.-метод. советом Ин-та доп. проф. образования, повышения квалификации и переподгот. специалистов СибГТУ / В.С. Нургалеев [и др.] ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Сиб. гос. технолог. ун-т", Ин-т доп. проф. образования, повышения квалификации и переподгот. специалистов. - Красноярск: [Изд-во СибГТУ], 2009. - 161 с.: ил. - тр. преподавателей. - На обл.: Мед.-психолог.-соц.-пед. сопровождение детей-инвалидов и их семей. - Библиогр.: с. 148-153. - ISBN 978-5-8173-0395-4: 1.00.

    -- 1. Формирование личности - Инвалиды-дети - Психология деятельности - Интеллектуальная сфера - Формирование интеллекта - Жизнедеятельность - Биоэнергетические факторы - Социально-педагогические аспекты - Психологический фактор - Внутренний фактор - Когнитивные процессы - Феномен психологический - Психические функции - Развитие воображения - Мышление образно-логическое - Память контекстно-понятийная - Развитие памяти - Уровень развития - Методика оценки. 2. Контроль знаний - Контрольные вопросы. 3. Самостоятельная работа - Контрольные задания - Реферат - Требования к оформлению.

    УДК 159.95-056.26           ГРНТИ 15.21.41

    Цель курса заключается в ознакомлении будущих специалистов о психологических особенностях и закономерностях становления и формирования интеллектуальной сферы субъекта на фоне развертывания его когнитивной деятельности.