Использование сложнокоординированных физических упражнений для стимуляции когнитивных функций = The Use of Complex Coordinated Exercise To Stimulate Cognitive Functions / Сим И.А. [и др.]
    // Культура физ. и здоровье. - 2016. - № 1 (56). - С. 25-28. - Библиогр.: с.27-28 (8 назв.).

 HTTP://kultura-fiz.vspu.ac.ru/content/fizkultura_2016_v56_N1.pdf

    -- 1. Адаптивная физическая культура - Учреждение общеобразовательное - Средний школьный возраст. 13 - 14 лет - Медико-педагогические аспекты - Технологии педагогические - Здоровьесберегающие образовательные технологии - Упражнения сложнокоординационные - Развитие выносливости - Развитие гибкости - Развитие физических качеств - Развитие равновесия - Подготовка скоростно-силовая. 2. Психофизиология спортивная - Качества психофизиологические - Развитие качеств - Развитие личности - Центральная нервная система - Функция оздоровительно-рекреационная - Стимулирующие средства - Информационно-аналитическая функция - Головной мозг. 3. Дефектология - Нарушение интеллекта - Ограниченные возможности здоровья. 4. Методика исследования - Эксперимент педагогический - Наблюдение педагогическое - Обработка статистическая - Таблица. 5. Physical training. 6. Development stimulation. 7. Psychophysiological qualities.

    УДК 615.825                 ГРНТИ 76.29.61
                                ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 76.29.51
                                ГРНТИ 15.21.35
                                ГРНТИ 34.39.23
                                ГРНТИ 14.25

    Разработана медико-педагогическая технология оздоровительно-коррекционного стимулирующего информационно-аналитические функции ЦНС организма детей и подростков с недостаточным психофизиологическим развитием средствами физической культуры. Установлено, что повышение доли в уроке сложно координированных упражнений стимулирует физическое развитие и совершенствование психофизиологических качеств детей.