Результаты исследований, проведенных авторами ранее, с одной стороны, показали негативный вклад традиционного образования в развитии зависимого поведения у подростков и молодых людей. С другой стороны, было выявлено позитивное влияние здорового двигательного опыта на формирование устойчивости к различного рода зависимостям. Но, при этом, остается вопрос о месте и роли спортивных телесных практик, имеющих массовый характер, в нарастании аддиктивного поведения у подрастающего поколения. Это особенно актуально в связи с общемировой тенденцией включения все большего числа детей все более раннего возраста в сферу спорта высших достижений, а также реализацией идеи "спортизированного физического воспитания" в нашей стране. В работе обращается внимание на исторически и онтологически присущую спорту направленность телесного и психического опыта человека в сторону пороговых (экстремальных) форм проявления, которые схожи с тем, что описывается в научной литературе как аддиктивный опыт.
The results of studies conducted by the authors earlier, on the one hand, showed a negative contribution of traditional education to the development of dependent behavior of the adolescents and young people. On the other hand, it was revealed the positive impact of the healthy motor experiences on the development of resistance to various kinds of dependencies. But the question remains about the place and role of sporting practices, having mass character, in the growth of addictive behavior among the younger generation. This is especially true in connection with the global trend of incorporating a growing number of children ever earlier ages in the field of high performance sport as well as the realization of the idea of "Sportization of physical education" in our country. The article draws attention to the historically and ontologically inherent to the sport the orientation of bodily and mental experience to the side of the threshold (extreme) forms of expression those similarities with what is described in the scientific literature as an addictive experience.
sportlib@umail.ru