По результатам изучения психофизиологических и личностных качеств, адаптационных показателей курсантов первого года обучения в военном учебном заведении выявлены латентные факторы, влияющие на военно-профессиональную адаптацию. Общие закономерности формирования профессионально важных психофизиологических качеств, личностных свойств и адаптационных показателей устанавливаются, только в общей группе обследуемых, без учета первоначального довузовского образования и успешности обучения.
As a result of the study of the psychophysiological and personal qualities, adaptive performance of the students of the first year of training at the military educational institutions the authors revealed the latent factors affecting the military professional adaptation. The general laws of formation of the professionally important psychophysiological qualities, personality traits and adaptive parameters are observed only in the general group of the surveyed, excluding the initial success of the pre-university education and training.
sportlib@umail.ru