В статье представлены результаты многолетних исследований, свидетельствующих о более высокой информативности интегральных и суммарных показателей физической подготовленности студентов многопрофильных вузов по сравнению с их результатами в отдельных контрольных упражнениях. В ней также обоснован алгоритм расчета интегральных и суммарных показателей, отражающих уровень развития соответственно отдельных физических качеств и физической подготовленности студентов в целом.
This article presents the results of the long-term research studies, showing higher informativeness of multi-profile universities students' integral and summary indicators of physical preparedness comparing to their results in the individual control exercises. It has also justified the algorithm for calculating the integral and summary indicators, reflecting the development level of the certain physical qualities and the physical preparedness of the students in general.