Кулькова, И.В. Средства оздоровительной физической культуры слабовидящих и слабослышащих детей 6 - 7 лет = Means of health improving physical culture of visually impaired and hard of hearing children aged 6 - 7 years // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 2 (108). - С. 87-91. - Библиогр. (6 назв.).
Поражение функции слухового или зрительного анализатора приводит к целому ряду вторичных отклонений. Прямым следствием данной патологии являются нарушения в речевом развитии, приводящие к недостаточному развитию психоэмоциональной и социальной сферы личности детей. Дети с нарушением слуха или зрения отстают в физическом развитии от своих сверстников, отличаются более высокой частотой сердечных сокращений и более низкими величинами артериального давления. Значительное снижение устойчивости организма дошкольников с данной патологией к переносимости гипоксических состояний ограничивает уровень их физической работоспособности. В числе важнейших оздоровительных средств при коррекции нарушений у детей дошкольного возраста, имеющих патологию слухового или зрительного анализатора, рассматриваются: основная гимнастика, акробатика, ритмическая гимнастика, танцы, подвижные игры и игровые упражнения, плавание и другие виды двигательной активности.
Deviation in function of the acoustic or visual analyzer leads to a number of secondary deviations. Violations in the speech development, bringing to insufficient development of the psychoemotional and social sphere of the identity of children are direct consequence of this pathology. Children with a hearing or vision disorder lag behind the contemporaries in physical development, differ by higher frequency of heart rate and lower indexes of arterial pressure. Considerable decrease in stability of an organism of preschool children with this pathology to hypoxemic states limits the level of their physical working capacity. Among the major improving means at correction of violations at the children of preschool age having pathology of the acoustic or visual analyzer, the following are considered: main gymnastics, acrobatics, rhythmic gymnastics, dances, outdoor games and game exercises, swimming and other types of physical activity.
sportlib@umail.ru